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UMAG busca estabilizar finanzas y mantener su rol estratégico en Magallanes

La Universidad de Magallanes trabaja en su recuperación financiera y destaca su importancia en investigación en el extremo sur.

La Universidad de Magallanes (UMAG) se enfrenta a un desafío crítico al intentar estabilizar sus finanzas tras acumular pérdidas superiores a los $10 mil millones entre 2018 y 2023. En medio de este complejo panorama, la institución ha presentado su Plan de Sostenibilidad y Modernización Financiera 2025-2026, diseñado para enfrentar los déficits acumulados y reorganizar su estructura interna, todo en un contexto de restricciones presupuestarias y disminución de ingresos.

Entre las medidas implementadas se encuentran ajustes en el gasto operativo, reorganización administrativa, reducción de honorarios y el cierre del Centro Universitario de Coyhaique. A pesar de estas dificultades, el prebalance 2025 proyecta un resultado favorable cercano a los $200 millones, lo que representaría una mejora significativa respecto al año anterior, aunque esta cifra aún debe ser confirmada mediante auditoría externa.

Sin embargo, el desafío de la UMAG va más allá de lo financiero. La universidad desempeña un rol estratégico en áreas como investigación antártica y subantártica, salud regional y formación de capital humano avanzado. En los últimos años, Puerto Williams y el Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC) han comenzado a posicionarse como plataformas científicas claves en el estudio del cambio climático, donde la UMAG se presenta como una de las principales instituciones articuladoras.

La sostenibilidad financiera de la UMAG no solo es una necesidad administrativa, sino una condición esencial para mantener las capacidades científicas y académicas del extremo sur. En una región que requiere infraestructura especializada y redes de colaboración internacional, la universidad debe consolidar su recuperación financiera sin debilitar su función científica y estratégica. Este proceso también reabre el debate sobre el modelo de financiamiento de instituciones de educación superior en zonas extremas, donde su papel va más allá de la docencia, convirtiéndose en plataformas de investigación y desarrollo territorial.

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